市局教育要闻

渭南市六项措施全力推进第三轮“316工程”

来源:88必发娱乐_88必发娱乐平台——(www.88bifa.com)|顶级娱乐平台   发布时间:2018年04月09日 15:04:19 点击数: 字体:

省政府教育督导委员会部署陕西省第三轮“316工程”以来,渭南市高度重视,高起点规划、多措施并举、全方位推进,采取六项措施推动教育质量提升督导评估“316工程”在全市迅速展开,掀起热潮。

一是做好顶层设计。通过电话访谈、登门拜访、集体座谈、反复研讨等方式,积极探索符合渭南实际的评估策略、督导方式、工作规程、表彰比例和结果运用等办法,高起点谋划渭南市第三轮“316工程”实施方案,为顺利推进评估工作、圆满达成质量提升目的奠定基础。2018年2月印发了《渭南市第三轮“316工程”教育督导评估(2018-2020年)实施方案》。市县两级认真审核、讨论,确定了各年度评估学校的数量和名称,绘制了全市“316工程”的时间表和路线图;确定了“抓学习,夯基础;抓规范,促运用;严督导,促提升”的工作策略;设计了“制定实施方案、开发评估工具、组织学习培训、开展自查自评、做好督导准备、实施过程督导、推进整改提高、回访督导评估、发布评估报告、组织总结表彰”等十步法,确保深入学、真正用、真提升、见效果。各县市区也根据县情实际,精心制定本级方案。华州区、潼关县、澄城县等多县专题召开“316工程”全县动员大会,明确重要意义、推进时间、评估对象。春季开学伊始,13个县市区2226所学校幼儿园全面铺开“316工程”。

二是狠抓学习运用。渭南市坚持把深入学习领会“316工程”指标体系作为推进实施“316工程”最为重要的一项基础性工作。一抓研讨解读。市县两级积极联系、多方争取省上专家,为渭南市开展“316工程”进行指标解读。市本级及大荔县、华阴市等相继组织督学对指标体系进行了三轮对比、深入学习和研究,解读成果刊发在渭南教育督导网供各县学习。各县均以多种形式组织督学认真研读指标,要求学懂弄通、摸清吃透。二抓分级培训。全市建立了涵盖高中教育管理、各个学科带头人、各县市区督导评估专家共165人的专家库。市本级组织全市高中阶段校长和督导干部进行培训,设计“领导引路、典型示范;指标解读、探讨交流;讲解规程、成果检测”3个板块,邀请省上专家辅导,请市教育局主要领导动员并作专题授课。合阳县编印了《陕西省教育质量提升督导评估316工程学习宣传手册》,邀请省市专家,开展责任督学、校(园)长、教师指标体系和评估规程分类培训,华阴市逐级实施分类培训,为督导评估奠定良好基础。多县对评估专家、全体督学进行了“316工程”培训。三抓学习普及。围绕提高工程指标的知晓率,在全市营造“学用316指标,推进教育质量提升”浓厚氛围。各县市区你追我赶,形成了良好局面。经开区开展了“316工程”指标学习讨论月活动。合阳县通过电视台、政府网站、微信平台,大力宣传“316工程”,利用假期学习会、全干会、教研组会等多种方式学习指标体系,并在全县举办了316知识竞赛。华阴市对教育局班子成员及95名机关及直属单位干部、教育系统所有教职工进行了指标测试,要求学校做到“三上会三纳入”(上校务会安排、上行政会研究、上教师会动员;纳入目标任务、纳入过程管理、纳入年度考核),使边查边改、边改边建、边建边提贯彻工程实施全过程,确保各项工作不驰于空想、不鹜于虚声。临渭区、华州区、澄城县、蒲城县等组织辖区所有学校“316工程”知识考试、抢答竞赛等,促使全体教职工熟记标准、理解标准,运用好标准,更好地促进学校教育质量提升,学生全面发展。

三是精心开发工具。各县市区教育系统掀起学习热潮的同时,市县督导部门抓紧时间开发工具量表和自评工具,制定了316工作规程,开发了社会人士访谈提纲、电话征询提纲、校长答辩提纲,学校及校园长基本情况统计表、评估工作量统计表、观测点情况登记统计和赋分表、学科指标检测题及学科测试题、师生家长问卷、自查和验收报告模板等评估工具。市级审定了“316工程”高中学校自评报告,完善了工作规程;组织部分专家设计表册工具,落实了相关时间节点、工作程序、校园长考核事宜。各县在研读指标的基础上,注重从办学条件、基本情况、操作用表、意见模板、整改通知、课堂评价、满意度测评等环节形成各学段行之有效的工具模板。目前市政府教育督导室及各县市区均开发有评估工具,大荔县开发11个、富平县、华州区等开发20余种督导评估量表,为督导评估工作的顺利开展奠定了基础。

四是严抓督导推进。为确保教育质量提升督导评估“316工程”扎实实施,《指标体系》实际运用于教育教学,渭南市从3月下旬起,组织专家入校督导。3月27日组织完成了市直学校“316工程”实施情况的专项督导,帮助学校发现了问题、建立了台账。白水县、潼关县等分多个督查组对全县各学校“316工程”的实施细则、自查自评和指标体系的学习落实情况进行全面排查,通过随机走访师生、召开座谈会和组织考试等方法了解“316工程”指标的知晓率,查阅文件记录、影像和图片资料,了解学校工作开展情况及“316工程”实施进程;经开区深入学校就“316工程”指标学习推进情况进行了为期3天的督查指导;华阴市4月3日起,开始对各学校教育质量提升“316工程”实施情况进行过程督导、下发督导意见书。市县通过一系列行之有效的督导检查,确保“316工程”指标体系得到运用、落实,真正促进教育质量提升。

五是与挂牌督导统筹联动。在第三轮“316工程”实施过程中,渭南市坚持与责任督学挂牌督导统筹推进,要求各县市区将责任督学挂牌督导创新县创建与“316工程”统筹结合一起抓,把责任督学入校督促、纠偏、落实“316工程”指标情况,纳入各督学责任区“每月一主题”督导活动,作为年度市县督导机构对各督学责任区、各责任督学考评的主要内容,达到相互结合、相互促进的目的。渭南市人民政府教育督导室分别于1月底和3月下旬,以落实316工程为主题开展了责任督学挂牌督导。各县均发挥督学责任区和责任督学作用,组织责任督学对“316工程”实施挂牌督导。通过两融入两结合,既壮大了“316工程”工作队伍,促进了工程指标落实和末端运用,又丰富了挂牌督导内容、载体,助推了责任督学挂牌督导创新县创建工作的实施。

六是信息宣传配合促进。加强教育督导信息宣传工作,完善了信息工作量化考评机制,下达了县市区信息工作任务指标;认真经营渭南教育督导网、督导交流微信群、316工程交流群,掀起了市县督导工作热潮;组织编印了8期《教育督导信息》简报,在省级、市级平台分别刊稿16篇、60余篇,在各微信群交流和发布工作报道200余篇。向省厅报送了《华阴市“五抓五提”助力第三轮“316工程”高水平实施》《合阳县“四大举措”实施“316工程”教育督导评估》《白水县全面开展第三轮“316工程”督导评估实施工作》等一系列工作经验做法。多个市县还创新运用了“316工程”专刊、“316工程”直通车、“316工程”在基层、督学工作月例会等加强信息直联,激发基层工作热忱,推广“316工程”工作亮点。

2018年,渭南市人民政府教育督导室将认真贯彻落实陕西省教育质量提升督导评估“316工程”要求,积极适应教育督导新常态,以更加昂扬振奋的精神状态,以抓铁有痕的落实能力,以更加强烈的创新进取意识,努力推动渭南教育再上台阶。

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